Lola y las TAPSD del Fuentepiña

¡¡Yaaa!! Que si, que ya puedo presentaros el Proyecto completo de "Flipped" que he creado durante el curso que he realizado ....ueueueue. Se titula ¡A cocinar! En el, el alumnado de Apoyo Domiciliario de 1º de APSD trabajarán en grupos de 3 alumnas y tendrán que elaborar un artefacto TIC en 3 partes:  1. Cada grupo tendrá que realizar un trabajo previo de investigación sobre técnicas de cocina que plasmará en una infografía que deben compartir en el padlet del módulo.  2. A continuación, cocinarán una receta en el aula y se grabarán en vídeo. Deben enriquecerlo con 5 preguntas que le servirán a sus compañeras para estudiar para la última parte del artefacto.  3. Elaboración de un Kahoot, para que el grupo evalúe a sus compañeras al respecto del trabajo realizado. La valoración del artefacto TIC generado se realizará mediante una Rúbrica específica que valore el nivel de logro conseguido. Os dejo la infografía que he elaborado con Canv...

Hola, después de cargar las pilas tras el puente del día de Andalucía, vuelvo a la carga para enseñaros una nueva herramienta que he aprendido a utilizar en el curso de formación del profesorado de Flipped Clasroom. Se llama Audicity y permite crear podcast. El que he hecho yo ha sido para la primera tarea del Bloque I. Lo he hecho como si estuviera presentando a mi alumnado de 1º del Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia (APSD) la novedad del modelo para la siguiente unidad del módulo que imparto, el de Apoyo Domiciliario. Es la primera vez que hago un podcast y que utilizo una herramienta para grabar mi voz, por lo que os anticipo que lo he hecho lo mejor que he podido... Seguro que las próximas son mucho mejores...jejeje. Tenéis el podcast en este enlace . El próximo día, más y mejor. ¡Que paséis una semana estupenda!

Este bloque III del curso de FC está resultando muy enriquecedor por la cantidad de tarea prácticas que se piden, pero también supone un trabajo extra que en ocasiones me desborda....¡¡pero no tiraré la toalla!! Resulta muy enriquecedor aprender también de iguales, incluso aunque no sean de tu especialidad. Da una perspectiva diferente, permite ser más objetivo y enriquece el proceso de aprendizaje, así que estoy encantada.  Otra de las tareas que hemos elaborado en el curso ha sido el diseño de un artefacto TIC... ¿Artefacto TIC? … Si, si, habéis leído bien. Se trata del resultado final que queremos que nuestro alumnado construya siguiendo el sistema del Flipped Clasroom. ellas, deberán crear contenidos digitales utilizando recursos y herramientas gratuitas de la web.  En mi caso, he elegido un artefacto para la UT6....más bien 3, ya que serán 3 las tareas que las alumnas de 1º de APSD en Apoyo Domiciliario tendrán que hacer en esta unidad que hemos empezado ya.  ...

¡Hola de nuevo! Hoy quería enseñaros una de las actividades que hemos realizado en el curso de Flipped Clasroom. Se trata de un vídeo que elaboré con ScreenCast, utilizando una presentación de power point de fondo en la que se me oye explicar los conceptos y las relaciones entre ellos con una duración de 6 minutos aproximadamente.  Una vez realizado, he aprendido a enriquecer vídeos con preguntas para que, cuando el alumnado visualice el vídeo en casa, tenga que "trabajar" para poder segur viendo el vídeo hasta el final y tener la base para el trabajo en el aula ¡Ha sido muy entretenido! Evidentemente soy una novata en estos temas, por lo que tengo mucho que mejorar. Pero estoy satisfecha de lo que voy aprendiendo en el curso. Mi cabecita no para de dar vueltas e inventar cosas para mi aula ¡y eso es bueno! Os lo adjunto por si no lo habéis visto nunca podáis haceros una idea. Por supuesto, estoy abierta a escuchar todo tipo de sugerencias, gracias!! Saludos, Lola...